کنکورآباد(قسمت سوم)

کنکورآباد(قسمت سوم)

کنکورآباد(قسمت سوم)

سلام !

در چه حالید رفقا ؟

قول و قرارمان یادتان هست ؟

به هدفتان فکر کردید؟

قرار گذاشته بودیم که به هدفتان از کنکور دادن فکر کنید .

امیدوارم این مهم را انجام داده باشید .

آن چه در کنکور اهمیت بیشتری دارد قدرت تحلیل است ! نه اینکه خلاقیت بی تاثیر باشد ، نه !

اما آن هایی که قدرت تحلیل بالایی دارند سریع تر و بهتر می توانند تست ها و سوالات را بررسی و تحلیل کرده و پاسخ سوال را بیابند.

اصولا این که معلم ها و مشاورانتان اصرار دارند که مرتب تست بزنید و مساله حل کنید و … همه و همه به بالا بردن قدرت تحلیل شما مربوط است ؛

در این میان آن هایی که در مقایسه با دیگران با انگیزه و اشتیاق بیشتری تست ها و سوالات و مسایل را بررسی می کنند کم کم در حل مسایل به یک

نوع خلاقیت هم می رسند .

هر چند باز هم باید تکرار کنم که آن چه مهم تر است تحلیل است نه خلاقیت !

و اصولا اغلب سوالات کنکور مشابه سوالات سال های گذشته است

( منظورم روند طرح و حل سوالات است نه این که خود سوال عینا تکرار شود ! )

و تعداد کمی سوال خاص پیدا می کنید که خیلی پیچیده و جدید باشند و نیاز به خلاقیت داشته باشند !

من کسی را می شناسم که نمره ی ریاضی ( حساب دیفرانسیل ) دوره ی پیش دانشگاهی اش ۱۰ و نیم بوده (!)

اما همین شخص ، چنان توانایی های تحلیلی خودش را بارور کرد که اکنون دانشجوی دکتری مهندسی است

و تازه برای کنکور کارشناسی ارشد دو تا کتاب ریاضی نوشته (!) ؛

به نظر شما این عجیب نیست ؟ حتما می گویید چرا هست !

اما من می گویم نخیر نیست !!

اصلا هم عجیب نیست ! بگذارید طور دیگری بگویم .

فرض کنید شما از رانندگی کردن هیچ نمی دانید.

آن وقت شما را بردارند و بگذارند درون یک ماشین کورسی و بگویند باید در مسابقات فرمول یک شرکت کنید !

به نظرتان چه اتفاقی خواهد افتاد ؟!

مسلما افتضاح می کنید !!

تعجبی هم ندارد چرا که اصلا رانندگی بلد نیستید ( یا حداکثر در حد یک راننده ی معمولی می توانید دنده عوض کنید )

آن وقت چطور می توان انتظار داشت که در یک مسابقه ی فرمول یک شرکت کنید و تازه نتیجه هم بگیرید ؟!

حالا رانندگی کردن و مسابقه را با درس خواندن و کنکور مقایسه کنید .

اگر شما ندانید چطور باید از مغزتان استفاده کنید ، حافظه تان را چگونه فعال کنید ، چگونه قدرت تحلیل و خلاقیت تان را بالا ببرید و این که به چه روشی

تحلیل کنید ، و …

آن وقت چطور انتظار دارید در مسابقه ی مهمی مثل کنکور

( که در آن سرعت استفاده از تحلیل ، حساب و کتاب ، حافظه و … چیزی شبیه به سرعت لازم در یک مسابقه ی فرمول یک است ) موفق شوید ؟!

آیا دستگاهی پیچیده تر از مغز آدمی می شناسید ؟

بنابراین به نظرتان کار کردن با این دستگاه پیچیده نیاز به آگاهی و شناخت آن ندارد ؟

باور کنید که اگر بدانید با شناخت قدرت تحلیل و خلاقیت تان و درک روش برخورد با ذهنیات و حافظه تان چقدر متحول خواهید شد امکان

دارد ( از شدت تعجب و هیجان ) نابود شوید !

حداقل شاخ در میاورید !!

اگر نه ، لااقل یک سکته ی خفیف ( دور از جانتان ، دور از جانتان ) تجربه خواهید کرد !

وقتی به شما گفته می شود قبل از رفتن به کلاس ، درسی را که قرار است داده شود ، یک بار خودت مطالعه کن ؛

وقتی به شما گفته می شود همان روزی که یک درس را سر کلاس یاد گرفتی ، چند ساعت بعد مرور کن … فردایش دوباره مرور کن … یک هفته بعد

دوباره مرور کن … دو هفته بعد دوباره مرور کن … ، حتما دلیلی دارد !

الکی که نمی گویند !! کسی هم قصد سر کار گذاشتن شما را ندارد ! مطمئن باشید .

تازه این یک نمونه ی کوچک از روش بارور کردن حافظه است.

در مورد تحلیل و خلاقیت چیز هایی است که باید بدانید .

این جا فضا در حدی نیست که من هه چیز را برایتان بگویم ! هر چند در آینده به این مسایل اشاره خواهم کرد اما بهتر است بروید و از بزرگ تر ها ، معلم

ها و مشاورانتان بپرسید !

خوشبختانه در مملکت ما معلم ها و مشاوران کار درست تعدادشان کم نیست ؛ به خصوص در زمینه ی کنکور .

همه ی این ( جسارتا ) روده درازی ها را کردم تا بگویم چرا این قدر اصرار دارم هدفتان را مشخص کنید !

انسان بی هدف ، انسانی ساکن است . اگر بی هدف باشید مهم ترین فاکتور در بارور کردن قدرت ذهنی تان را از دست خواهید داد .

تازه این همه ی ماجرا نیست .

برای اینکه یک سال پیاپی و مستمر را با انگیزه و مشتاق درس بخوانید و از طولانی شدن درس خواندن و مطالعه خدای ناکرده خسته نشوید،

نیاز به هدف دارید تا به شما انرژی بدهد .

شک نکنید که بدون هدف درست و روشن و واضح ، انرژی تان – به خصوص در طول یک سال – تحلیل خواهد رفت و این خبر خوبی نیست !

خب ! برای اینکه در یک دانشگاه خوب قبول شوید لازم است قبل از هر چیز شخصیت لازم را داشته باشید

( منظورم شخصیت علمی است ) ؛

این یعنی چه ؟

یعنی اینکه قبل از هر چیز باید به شخصیت درس خوان و با شعور خودتان افتخار کنید !

قرار نیست هر کسی که برای رسیدن به هدفش خوب و مداوم و با پشتکار درس می خواند ” چیزخوان ” محسوب شود !!

” چیزخوان ” چیز دیگری است که بعدا سر فرصت مناسب خواهم گفت.

اما آن چه که الان می خواهم بگویم و برایم خیلی خیلی خیلی مهم است ، این که باید به شخصیت درس خوان و با انگیزه ی خودتان افتخار کنید .

از نظر من کسی که دلش می خواهد کنکور بدهد ، رتبه ی خوب بیاورد ، دانشگاه خوب قبول شود و …

اما به درس خواندن خود افتخار نکند و آن را جدی نگیرد ، نه تنها پخته نیست بلکه عملا در کودکی خود باقی مانده و هنوز بزرگ نشده است

( ببخشید که این طوری می گویم ؛ چاره ای نیست ! اگر به این شکل نگویم به رگ غیرت بعضی ها بر نمی خورد )

تا دفعه ی بعد که با هم به حرف خواهیم نشست دلم می خواهد :

روش های بارور کردن قدرت تحلیل و خلاقیت تان را پیدا کنید ( از بزرگ تر ها و مشاورتان بپرسید )

هدف تان از کنکور شامل رتبه ، رشته ، دانشگاه را دقیق مشخص کنید و بچسبانید به در و دیوار اتاق تان تا بدانید برای چه قرار است امسال این همه

درس بخوانید !

احساس غرور و افتخار را در خودتان پیدا کرده و بارور کنید

( باور کنید من به پختگی و شخصیت شما افتخار می کنم ؛ شمایی که به خاطر هدف و آینده تان قید بسیاری از تفریحات و شیطنت ها را می زنید و در

مقابل بی برنامگی ها با قدرت می ایستید )

تست نما !

۱) یک برنامه ی خوب چه خصوصیاتی دارد ؟

الف) آن قدر سنگین و غیر واقع بینانه باشد که حتی نصفش را نرسیم که انجام بدهیم !

ب) آن قدر سبک باشد که میزان مطالعه مان از بچه های مهد کودکی هم کم تر باشد !

پ) به طور کلی بدهیم دست معلم یا مشاورمان و بگوییم ” این ریش و این قیچی ” !

ت) بر اساس توانمندی هایی که در خودمان سراغ داریم شخصا آن را طراحی کنیم .

جواب : گزینه ی “ت” ! مسلما باید برنامه تان را خودتان با توجه به شناختی که از خود دارید طراحی کنید و در این راه از نظرات مشاور استفاده کنید .

قطعا سه گزینه ی نخست با عقل سلیم جور درنمی آید اما اگر با عقل و منطق شما اختلاف ندارد باید بیایید  زحمت بکشید مرا هم توجیه کنید !

۲) ساعت مطالعه مان باید چه مقدار باشد ؟

الف) آنقدر زیاد باشد که بترکیم !! خواب و استراحت هم تعطیل ! همه اش یک سال است دیگر !

ب) آن قدر کم باشد که از بقال سر کوچه مان هم کم تر مطالعه کنیم و در عوض حوالی میادین و خیابان های باحال شهر مان گشتی بزنیم ! این طوری

می توانیم شب ها خواب یک رتبه ی خوب ببینیم !

پ) هرچقدر “فلانی” گفت ( به جای “فلانی” هر اسمی که دوست دارید بگذارید ! )

ت) باید بر اساس توانمندی های ما باشد .

جواب : گزینه ی آخر !

واضح است که میزان ساعت مطالعه تان باید بر اساس توانمندی هایتان باشد.

مثلا اگر تا دیروز ۳ ساعت ( روزانه ) درس می خواندید یکهو و به شکل انتحاری آن را به ۳۰ ساعت تبدیل نکنید !!

بهتر است هفته ی اول همان ۳ ساعت را مطالعه کنید ، هفته ی بعد ۴ ساعت ، هفته ی بعد تر ۵ ساعت و … تا به چیزی حدود ۸ تا ۱۰ ساعت برسید

( برای بعضی ها کم تر و برای بعضی ها بیشتر – دلیل دارد ها ! ) .

این را حتما شنیده اید که فرموده اند : ” رهرو آن نیست که گه تند و گهی خسته رود / رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود “

بار ها گفته ام که کنکور یک جور مدیریت است ( نه فقط درس و کلاس و تست ! )

آیا می دانید جای مدیران عجول ( کسانی که با عجله و بدون برنامه عمل می کنن ) کجاست ؟  … ( لطفا جای خالی را پر کنید ! )

۳) چند ساعت را باید کلاس برویم و چند ساعت را خودمان درس بخوانیم ؟

الف) مهم نیست ؛ چرا که کلاس رفتن هیچ فرقی با اینکه خودمان در خلوت درس بخوانیم ندارد !

ب) باید در به در این کلاس و آن کلاس باشیم چون خیلی ها همین کار را می کنند ! بنابراین نفس ” کلاس رفتن ” مهم است !

پ) روزانه ۲۴ ساعت کلاس برویم و بنابراین لزومی ندارد بخوابیم ، غذا بخوریم و کمی هم با کتاب ها و جزوات مان خلوت کنیم !

ت) حداقل دو برابر زمانی که صرف کلاس رفتن می کنیم باید خودمان درس بخوانیم . خیلی راحت کتاب و جزوه مان را باز کنیم و بدون جار و جنجال (!)

مطالبی را که در آن ها گفته شده ، بخوانیم !

جواب : گزینه ی “ت” !

پاسخ تشریحی : ندارد !

توضیح اضافی : به علت سطخ بالای این سوالات و پیچیدگی بیش از حد آن ها از شما خواهش می کنم این تست ها را چند بار مرور کنید تا پاسخ آن

ها را خدای ناکرده فراموش نکنید .

آخر جواب این موارد خیلی فرار است !!

و دو روز بعد ممکن است پاسخ درست را فراموش کرده و ( دور از جانتان ، دور از پایتان ، دور از راهتان ) رفتار نادرستی در پیش بگیرید.

کنکورآباد(قسمت سوم)

کنکورآباد(قسمت سوم)

به قلم “ن. عسگری”

 

برای مشاهده کنکورآباد(قسمت دوم) کلیک کنید

برای مشاهده کنکورآباد(قسمت اول) کلیک کنید

The post کنکورآباد(قسمت سوم) appeared first on تک رقمیا ( مشاوره با رتبه های تک رقمی و دورقمی کنکور ).

Powered by WPeMatico

برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷

در سال های اخیر رقابت در کنکور تجربی سخت تر و مشکل تر از گروه های آزمایشی دیگر بوده است بنا براین برنامه ریزی برای این رشته نیز حساس تر و پراهمیت تر از سایر رشته هاست زیرا ممکن است با غفلت در امر مهم برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷، داوطلب از سیل عظیم رقبا جا بماند به همین دلیل بایستی بسیار هوشمندانه عمل نمود و از زمان حداکثر استفاده را نمود.

به همین دلیل گروه آموزشی حامی  مقاله حاضر رابه منظور برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷ فراهم کرده است که مطالعه و عمل به مباحث مطرح شده در این مقاله کمک بسیار شایانی به داوطلبان قبولی در رشته های پرطرفدار این گروه نظیر رشته هایپزشکی ، دندانپزشکی ، داروسازی و مجموعه پیراپزشکی خواهد نمود.

نکات کلی برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷

مشخص کردن اهمیت مباحث

مشخص کردن اهمیت مباحث را می توان مهم ترین عامل در برنامه ریزی کنکور تجربی برای داوطلبان کنکور دانست زیرا شرایط کنکور تجربی به نحوی نیست  که بتوان در تمامی مباحث کنکوری زملن یکسانی برای مطالعه را تخصیص دهید  و بایستی دسته بندی منظمی را از مباحث مهم و نکته خیز کنکوری داشته باشیم تا بتوانیم در طول مدت افق برنامه ریزی کنکور تجربی بهترین نتایج ممکن را بگیریم برای مشخص کردن این مباحث در رشته تجربی و نحوه مطالعه آنها اجازه بدهید بین دروس عمومی و اختصاصی تفاوتی قائل شویم و برای هر کدام نحوه مطالعه را تشریح نماییم.

قبل از تشریح بحث لازم است ذکر کنیم که آزمون های آزمایشی شما در طول سال یکی از مهم ترین عوامل در برنامه ریزی کنکور تجربی می باشند شما می باشد زیرا در آزمون های آزمایشی تقریبا  مشخص است که شما در چه مباحثی ضعف دارید و برای حل چه تست هایی با چالش مواجه می شوید اما باید خاطرتان باشد که آزمون بدون ارزیابی نقش بسیار مهمی را در تخریب برنامه ریزی کنکور تجربی بازی می کند.

داوطلب باید قبل از هر آزمون به نحوی خود را برای جلسه آزمون آزمایشی آماده کند که گویا قرار است در جلسه کنکور سراسری شرکت کند اما از نتیجه آزمون آزمایشی باید به عنوان یک تجربه برای آینده بهره جست خواه در آزمون موفق عمل کرده باشید و خواه ناموفق.

دروس عمومی

ادبیات فارسی: در این درس تمامی تست های قرابت معنایی آزمون های آزمایشی و همچنین کنکور های سال های گذشته را به دقت مطالعه نمایید، مرور لغات انتهای کتب درسی و نیز تاریخ ادبیات از جمله مواردی هستند که می توانند در سفر نیز مطالعه شوند زیرا به طور تمام و کمال حفظی بوده و نیاز چندانی به تمرکز ندارند.

عربی : برای درس عربی توصیه بر مرور آزمون های آزمایشی است زیرا این آزمون ها به طور کامل مباحث را پوشش می دهند اما مرور لغات انتهای کتاب نیز می تواند نکته ای هوشمندانه باشد که تاثیر شگرفی در تثبیت لغات در ذهن خواهد گذاشت. توصیه مشاوران حامی به شما این است که حتما مروری بر نکات دستوری و قواعد عربی ۲ و عربی ۳ داشته باشید تا نکته ای از قلم نیفتد.

دین و زندگی : برای این درس مرور آزمون های آزمایشی و تورق سریع درسنامه های کتاب های تست توصیه می شود.

زبان انگلیسی : برا یاین درس مرور لغات در دستور کار قرار می گیرد، همچنین داوطلبانی که در Reading  ضعیف هستند بایستی به تعطیلات نوروز به چشم یک دوره فوق طلایی نگریسته و تا می توانند در این مبحث تست بزنند.

تذکر: گروه آموزشی حامی پیش تر برای هر یک از دروس کنکوری مقاله ای را تهیه دیده است و نحوه مطالعه دروس مختلف تشریح شده است که در صورت نیاز به مطالعه مقالات فوق می توانید بر روی نام هر درس کلیک کنید.

ادبیات فارسی
عربی
دین و زندگی
زبان انگلیسی

دروس تخصصی

برای دروس تخصصی مسیر شما تقریبا واضح و مشخص است اگر به خاطر داشته باشید در مقالات پیشین تاکید بسیار زیادی بر روی خلاصه نویسی نکات در دروس تخصصی داشتیم پس گام اول شما برای مرور بایستی مطالعه خلاصه هایتان باشد، در قدم بعدی نیز بایستی تست های آزمون های آزمایشی را مرور کنید و همچنین توجه ویژه ای به مباحث نکته خیز و پرتکرار در کنکور سال های گذشته داشته باشید.

اگر در مبحثی احساس ضعف می کنید قبل از آغاز پروسه بالا بایستی زمانی را برای مطالعه درسنامه در آن مبحث در نظر بگیرید به طور خلاصه مباحث زیر پرتکرار ترین مباحث در کنکور های سراسری هستند و معقولانه است که در ایام عید زمان بیشتری را برای آنها در نظر بگیرید.

ریاضیات

دنباله حسابی و هندسی
احتمال
معادله لگاریتمی
تابع
مثلثات ( به ویژه معادله مثلثاتی)
حد و مشتق
انتگرال معین و نامعین
معادلات مجانب
کاربرد مشتق
معادلات هندسه تحلیلی (معدلات هذلولوی ، دایره و سایر مقاطع مخروطی)

فیزیک

حرکت شناسی
دینامیک
الکتریسیته
نور و بازتاب نور
مباحث فیزیک جدید (طول موج ، آزمایش یانگ،فیزیک هسته ای و..)

شیمی

ساختار لوویس
آنتالپی
تعادل و سرعت واکنش ها
آرایش الکترونی و تسلط بر جدول تناوبی
استوکیومتری

 

زیست شناسی

زیست شناسی پیش دانشگاهی

فتوسنتز
تنفس سلولی
ویروس ها
باکتری ها
آغازیان
قارچ ها

زیست شناسی سوم دبیرستان

غده های درون ریز
تولید مثل در گیاهان دانه دار
تولید مثل در گیاهان بدون دانه
دستگاه تولید مثل زن
تقسیم میتوز و میوز

زیست شناسی دوم دبیرستان

ساختار غشا
بافت های گیاهی
اندام های انسان
شش پرندگان
مجاری تنفسی
الکتروکاردیوگرام
مقایسه گردش خون ماهی و …
مقایسه تغذیه ملخ ، ..
گلبول های سفید

نقش منابع و ضرایب دروس در برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷

قبل از آنکه به سراغ معرفی منابع کنکور تجربی ۹۷ برویم لازم است از ضرایب دروس موثر در کنکور تجربی مطلع شویم برای آگاهی از ضرایب دروس می توانید روی لینک زیر کلیک کنید

 ضرایب کنکور ۹۷ تجربی

آنچه در این فایل قرار داده شده ضرایب دروس زیر گروه یک که شامل رشته های پزشکی و پیرا پزشکی به جز داروسازی می باشد.

ویژگی زیرگروه ۱ کنکور تجربی صفر بودن ضریب درس زمین شناسی است. داروسازی در زیرگروه ۲ کنکور تجربی قرار دارد که کسانی که علاقه مند به داروسازی هستند باید برای درس زمین شناسی هم برنامه ریزی کنند زیرا زمین شناسی در  زیرگروه ۲ ضریب ۳ دارد.

 برنامه ریزی کنکور تجربی 97 میان متن

انتخاب منابع مطالعاتی ، مهم ترین گام برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷

قبل از آنکه به سراغ خرید منابع کنکوری بروید باید از خود بپرسید که چه انتظاری از منابع خود دارید به طور قطع به یقین برخی ویژگی های موجود در منابع بایستی وجه تمایز آنها نسبت به سایرین باشد.

منبع مناسب برای کنکور باید یک درسنامه مناسب داشته باشد تا علاوه بر نکات مطرح شده در کتاب درسی داوطلبان، نکاتی اضافه تر را بیان کند نکاتی که در کنکور بیشتر به چشم خورده است همچنین این درسنامه باید شامل نکات ریز و تخصصی برای تست زنی باشد. در وهله بعدی یک منبع خوب باید حاوی تست های مناسب باشد اما سوال این است که تست مناسب چه مفهومی دارد؟

شاید نظر برخی مشاوران این باشد که برای موفقیت در کنکور نیازی به تست های تالیفی نیست و تنها باید تست های کنکور سال های گذشته را حل نمود اما ما نظر متفاوتی داریم در ابتدا برای شما حالتی را مثال میزنیم، تصور کنید داوطلب فرضی  کنکور تجربی سال ۹۱ در تمامی دروس تنها سوالات کنکور سال های ۸۵ تا ۹۰ را حل نموده است و با تمامی سبک های کنکوری سالهای گذشته آشناست، حال در سال ۹۱ با توجه به نوآوری های موجود طراح سوالات درس زیست شناسی و شیمی تصمیم می گیرد تا سطح سوالات را اندکی بالاتر از سال های قبل طرح کند و کمی خلاقیت را چاشنی سوالات کند در این حال تکلیف داوطلب فرضی مثال ما چیست؟ آیا می توان خسران در دروس زیست و شیمی که ضرایب ۴ و ۳ را دارند جبران نمود؟

برای جلوگیری از غافل شدن در سر جلسه کنکور توصیه مشاوران ما به شما این است که برای انتخاب منابع حتما منابعی را انتخاب نمایید که حاوی تست های تالیفی باشند و ابتدا سطح تست ها را از ساده به دشوار چیده باشند و پس از آن تست های کنکور را مطرح نماید تا داوطلب با تست های دشوار نیز روبه رو شود تا در صورت مطرح شدن سوالات سخت در جلسه کنکور دچار آشفتگی ذهنی نشود و بتواند ناملایمات ناشی از دشواری سوالات را به سادگی هضم نماید.

برای آشنایی با منابع پیشنهادی گروه آموزشی حامی برای برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷ می توانید مقاله منابع کنکور تجربی ۹۷ را مطالعه نمایید.

آزمون در منزل

کنکور بازی لحظه هاست! درباره آزمون در منزل و ارزیابی از خود بارها و بارها صحبت کرده ایم در ایام مطالعه خود نیز نباید از این موضوع غافل شوید مناسب است که پنجشنبه هر هفته منتهی به آزمون آزمایشی موسسه خود در منزل و یا کتابخانه آزمونی را برگزار کنید که منابعش با آزمون جمعه ای که پیش رو دارید یکسان باشد بهترین منبع برای این مهم آزمون های آزمایشی سال های قبل موسسات است که توسط آنها به فروش می رسد.

با عضویت در کانال تلگرام برنامه ریزی کنکور  از روش های ناب مطالعه برای کنکور آگاه شوید.

کانال برنامه ریزی کنکور سراسری

نوشته برنامه ریزی کنکور تجربی ۹۷ اولین بار در حامی پدیدار شد.

Powered by WPeMatico